为深入调研社会需求，落实产教融合、校企合作，推动专业学科优化调整，继续探索“四真三化”（FT）课程建设模式，从10月末开始，学校组织各系以专业或专业集群为单位组建调研团队，开展“访企课改”行业企业系列调研工作。以“访企”方式深化课改，以“课改”深化校企合作、双元育人。

本次调研行动时间长、范围广、参与人数多，全校21个本科专业、52名专业教师深入到全国各地的108家企业开展调研，其中含中国人寿保险（集团）公司等大型央企，库卡机器人广东有限公司等世界500强企业，奇瑞汽车股份有限公司等知名国企，以及其他行业代表性较强的大型企业。

调研团队向企业介绍了学校发展历程、办学方向、人才培养模式等基本情况，重点阐述了“四真三化”（FT）课程建设模式，围绕人才培养、课程改革、校企合作等方面与企业负责人进行了深度交流。

机电工程系装备制造类专业集群调研团队，赴宁波新冠联机电有限公司、南京埃斯顿自动化股份有限公司等企业调研，通过参观企业和座谈讨论，与企业深入探讨了课程改革和校外课堂建设的相关事宜。

管理工程系生产性服务业新商科专业集群调研团队先后调研了义乌市国际陆港集团有限公司、京东集团股份有限公司等22家企业，打通了一系列具有深厚基础的校企合作关系网络，搜集了一批重要的课程建设与改革的社会面需求信息。

信息工程系集成电路与集成系统专业和数据科学与大数据技术专业调研团队赴深圳、东莞、苏州三地考察调研，主要了解当前IT行业发展现状及应用前景，为数智产业学院建设和校外课堂建设打下基础。

建筑工程系土木工程和工程管理专业调研团队赴成都四川元丰建设项目管理有限公司、中天设计集团有限公司等企业进行调研，校企双方就人才培养目标、企业人才需求及产学研项目合作等方面进行了深入交流。

健康与护理系调研团队赴上海、广州多地调研了航天中心医院、上海交通大学医学院附属仁济医院等多家三甲医院，重点关注了行业发展趋势、学生岗位能力培养以及校外课堂建设等方面内容。

此次所访问企业对学校人才培养模式和课程建设取得的成效纷纷表示赞许和认可，并与我校达成长期合作意向，对专业人才的培养也提出了宝贵的意见和建议。例如，在注重培养学生核心能力的同时，还应注重挖掘学生各方面特长，提升学生解决实际问题的能力和水平等。

调研团队与多家企业在校企共建课程、校外课堂建设、共建人才培养基地等方面签订协议，调研工作取得实质性的进展。同时，许多企业表示将为我校毕业生召开专场招聘会，解决其人才需求问题。

在本次调研过程中，通过了解行业发展前沿动态和企业用人需求，开阔了专业教师的视野，拓展了专业与其他地区大型企业的联系，为推进“四真三化”课程改革和专业人才培养模式创新提供了数据支持，也为学生高质量就业搭建互动交流平台。

【撰稿：康琦 责编：赵静华 审核 李文禹】